Муниципальное казенное учреждение "Центр развития образования"

Шереметова Ирина Матвеевна,

старший методист сектора организационного методического сопровождения профессионального роста педагогических работников

отдела инновационного развития МКУ «ЦРО»

В состав ГМО входит  

Городская методическая тема: индивидуализация траектории профессионального роста учителя на основе исследований профессиональных компетенций.

Ключевая методическая тема объединения на учебный год: индивидуализация
развития профессиональных компетенций педагога.

Цель: создание условий для индивидуализации развития профессиональных компетенций педагога.

Задачи:

1. Совершенствование существующих и внедрение в практику инновационных технологий, форм, методов и средств обучения с целью повышения качества учебного процесса.
   
2. Создание условий для обмена опытом успешной педагогической деятельности.
3. Создание методической копилки с целью удовлетворения информационных и учебно-методических потребностей педагогов.

«СОГЛАСОВАНО»

на заседании Совета руководителей ГПС

протокол № ____ от «___» ____ 2021г.

План работы городского методического объединения учителей биологии, экологии образовательных учреждений города Усть-Илимска на 2021-2022 учебный год (просмотреть…)

30.09.2021г. №1

Присутствовало 10 человек из следующих общеобразовательных организаций: МБОУ «СОШ №2», МБОУ «СОШ №1», МАОУ «СОШ №5», МАОУ «Городская гимназия №1», МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.», МАОУ Экспериментальный лицей «Научно – образовательный комплекс», МАОУ «СОШ №13 им. М.К. Янгеля», МАОУ «СОШ №14», МБОУ «СОШ №17».

Повестка:

1. Организационное заседание «Анализ результатов ВПР. Планирование деятельности ГМО».
2. Анализ результатов ГИА выпускников 9-х и 11-х классов в динамике.
3. Утверждение плана работы ГМО на 2021-2022 учебный год.

Решили:

1. Принять к сведению результаты ВПР по биологии, включить в урочную деятельность задания формата ВПР. Разместить анализы ВПР на сайте ГМО учителей биологии.
2. Скорректировать рабочие программы для подготовки обучающихся к ГИА. Усилить подготовку обучающихся к написанию второй части ЕГЭ.
3. Рекомендовать на утверждение план работы ГМО учителей биологии на 2021-2022 учебный год.

Полный текст протокола (просмотреть…)

15.12.2021г. №2

Присутствовало 13 человек из следующих общеобразовательных организаций: МБОУ «СОШ №2», МБОУ «СОШ №1», МАОУ «СОШ №5», МАОУ «Городская гимназия №1», МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.», МАОУ СОШ №9, МАОУ Экспериментальный лицей «Научно – образовательный комплекс», МАОУ «СОШ №11», МАОУ «СОШ №13 им. М.К. Янгеля», МАОУ «СОШ №14», МБОУ «СОШ №15», МБОУ «СОШ №17».

Повестка:

1. Семинар-практикум: «Изменения в КИМ ЕГЭ».
2. Разное.

Решили:

1. При подготовке обучающихся к ЕГЭ по биологии учитывать изменения в КИМах, обратить внимание на задания линии 22. Использовать подборку материалов «Планирование эксперимента и объяснение закономерностей, выявленных в реальной научной или практической деятельности» при подготовке обучающихся к ЕГЭ, разместить данный материал на сайте ГМО учителей биологии.
2. Рекомендовать к использованию в педагогической деятельности при подготовке обучающихся к ГИА материалы, представленные Колесовой М.Н. Данные материалы разместить на сайте ГМО учителей биологии.
3. Учителям биологии обратить внимание на задания линий 2, 5, 6, учесть рекомендации Новиковой Г.А.
4. Рекомендовать к использованию в образовательном процессе 5-9 классов учебник И.Н. Пономаревой, 10-11 — Р. Петросова и А. Теремова. При подготовке обучающихся к ГИА пособие Рохлова В.С, Соловкова Д.А.

Полный текст протокола (просмотреть…)

Анализ работы за 2020-2021 учебный год (просмотреть…)